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Weblearner en Noticias de Álava: Efectos de la pandemia en el sistema educativo

marzo 16, 2021febrero 15, 2022
por Javi Portillo

Urtza Garay es entrevistada en Noticias de Álava sobre las consecuencias de la pandemia en nuestro sistema educativo. La educación se sobrepuso como pudo en el pasado curso académico. Las videoconferencias y el correo electrónico se convirtieron en una “solución de emergencia” que, sin embargo, abrió las puertas de lleno hacia la “alfabetización digital” de la población, profesores y alumnos de todas las edades, desde… Leer más »Weblearner en Noticias de Álava: Efectos de la pandemia en el sistema educativo

Nuestro artículo en Campusa, revista de la UPV/EHU

septiembre 22, 2020enero 3, 2022
por Javi Portillo

Nuestro artículo en Campusa, revista de la UPV/EHU “COVID-19: ¿Cómo abordar la ‘nueva enseñanza’ si la mitad de los estudiantes no tiene internet ni ordenador?” es: https://www.ehu.eus/es/-/%C2%BFc%C3%B3mo-abordar-la-nueva-ense%C3%B1anza-si-la-mitad-de-los-estudiantes-no-tiene-internet-ni-ordenador-eu: https://www.ehu.eus/eu/-/%C2%BFc%C3%B3mo-abordar-la-nueva-ense%C3%B1anza-si-la-mitad-de-los-estudiantes-no-tiene-internet-ni-ordenador-

El santo grial de la educación a distancia está en el profesorado

septiembre 1, 2020enero 3, 2022
por Javi Portillo

La semana pasada The conversation seleccionó como artículo del día nuestra aportación. En la editorial presentaron el artículo con el siguiente texto: La enseñanza, en todos sus niveles, enfrenta una encrucijada. Estos meses son cruciales para definir el modelo de la “nueva educación”, aquella que surge del trastocamiento de las circunstancias previas a la pandemia de COVID-19. Durante los meses del confinamiento, las circunstancias abocaron… Leer más »El santo grial de la educación a distancia está en el profesorado

Zein da une egokia haur bati irakurtzen irakasteko?

junio 15, 2020enero 3, 2022
por Javi Portillo

Ainara Romero WebLearner ikertzailea Campusa aldizkarian: https://www.ehu.eus/eu/-/-que-momento-es-el-adecuado-para-ensenar-a-leer-a-un-nino-

La realidad postCOVID-19 y la docencia híbrida en la universidad

junio 15, 2020enero 3, 2022
por Javi Portillo

The Conversation ha publicado nuestro artículo: “¿Y si el modelo híbrido fuera el futuro de la universidad?” firmado por Urtza Garai, Eneko Tejada y Javier Portillo El confinamiento ha supuesto que, de un día para otro, el profesorado tenga que impartir toda su docencia de forma no presencial, y el alumnado que seguir con sus estudios sin salir de casa. Un nuevo escenario que ha supuesto… Leer más »La realidad postCOVID-19 y la docencia híbrida en la universidad

Nuestro artículo sobre evaluación post-pandemia en El Correo

junio 3, 2020enero 3, 2022
por Javi Portillo

El Correo se hace hoy eco del artículo de Naiara Bilbao y Arantzazu López de la Serna publicado en The Conversation. https://www.elcorreo.com/sociedad/educacion/puede-evaluar-alumnos-20200603102718-ntrc.html

¿Se puede evaluar hoy a los/las estudiantes igual que antes de la pandemia?

junio 2, 2020enero 3, 2022
por Javi Portillo

Nuestras compañeras en Weblearner Naiara Bilbao (@nbilbaoq) y Arantzazu López de la Serna (@arantzazu74), han publicado este interesante artículo en The Conversation: ¿Se puede evaluar hoy a los/las estudiantes igual que antes de la pandemia? Algunos extractos: “La transferencia no es sino la capacidad de aplicar lo aprendido en un contexto nuevo y diferente. En definitiva, una competencia que capacite al individuo para hacer frente a… Leer más »¿Se puede evaluar hoy a los/las estudiantes igual que antes de la pandemia?